Sorobanul japonez este o numărătoare veche apărută în urmă cu 600 de ani în scopul facilitării schimburilor comerciale. În anii 30 ai secolului trecut, japonezii au simplificat sorobanul și au început să îl folosească pentru îmbunătățirea capacităților mentale și intelectuale ale copiilor și ale vârstnicilor. Așa au apărut școlile de soroban, numite jyuku, purtând și...
Copiii iubesc Sărbătorile de iarnă nu doar pentru cadourile pe care le primesc, pentru vacanță și pentru zăpadă. Ceva cu mult mai important și, probabil, greu de explicat de ei în cuvinte este nevoia de a se bucura, de a se simți iubiți și importanți pentru cei din jur, acel sentiment prețios că fac parte...
Primii ani de viață reprezintă cea mai intensă perioadă în dezvoltarea creierului, atât în ceea ce privește latura cognitivă, cât și cea emoțională și psiho-socială. În primele 1000 de zile din viață, creierul copiilor se dezvoltă în proporție de 80%, iar experiențele lor sunt determinante pentru dezvoltarea ulterioară și pentru viața lor de adulți. Dezvoltarea...
De la 5 la 14 ani, durata atenției copiilor se îmbunătățește de zece ori. Acest proces cognitiv este influențat de vârstă, de climatul familial și școlar, de interacțiunea digitală în creștere. Ce putem face este să menținem, în jurul copiilor, o atmosferă pozitivă, să îi încurajăm și să le antrenăm creierul, prin exerciții și jocuri...
Vârsta preadolescenței este considerată a fi între 11/12-14/15 ani. Este o perioadă în care dezvoltarea gândirii înseamnă creșterea capacității de generalizare, sinteză și abstractizare, iar creierul poate opera cu algoritmi din ce în ce mai complecși. Pe de altă parte, nevoile diferite ale preadolescenților față de cele ale școlarilor mici, susțin transformări psihice care stau...
